Детская студия мультипликации

Первые шаги в мультипликации были сделаны задолго до изобретения кинематографа братьями Люмьер. Все начиналось с китайского театра теней и кукольных театров Средневековья. Фрески эпохи Возрождения часто становились иллюстрациями жизнеописания святых, а также повествовали о различных мифах и легендах человеческой цивилизации. Когда появились первые киноаппараты и кинокамеры, оставалось лишь соединить искусство рисунка, технику кукольных представлений и технологию кино - так появились первые мультипликационные фильмы.

Самым важным в этой особой сфере кинематографа является безграничная возможность эксперимента при достаточно небольших затратах ресурсов. В буквальном смысле, создать свой мульфильм своими руками может каждый - от ребенка до зрелого взрослого. Просто у детей и подростков гораздо больше времени и усидчивости, поэтому они создают свои творения с завидным постоянством. Студия детской анимации действует в Школе кино Свердловской киностудии давно. Первоначально она называлась Аттракцион, и ее юными студентами создано более 200 анимационных минифильмов. При этом, все проекты по созданию мультфильмов начинающими мультипликаторами осуществляются под чутким присмотром специалистов в анимационной педагогике. Традиционно по завершению работы  проведятся премьерные показы выпускных работ, а теперь - все созданные мульфильмы можно бкдет увидеть еще и на специальном канале на Youtube.

ЗАПИСАТЬСЯ НА КУРСЫ ЗАДАТЬ ВОПРОС

Студия мультипликации

ЦЕЛИ ОБУЧЕНИЯ:

  • развитие креативного мышления и его последующая реализация в творческом процессе создания собственного анимационного фильма
  • обучение традиционным и современным технологиям производства мультипликации 

ПРОГРАММА КУРСА:

  • Границы и возможности искусства анимации
  • Специфика анимационного образа. (Утрирование, гиперболизация, смещение реальных пропорций и др.)
  • План и кадр. Лаконичность, ясность композиции кадра.
  • Сценарная запись и раскадровка фильма. Последовательность эпизодов. Их взаимодействие. Понятие композиции фильма.
  • Персонаж рисованного фильма. Характерные черты. 11ерсонаж-аттракцион и персонаж-характер.
  • Персонаж кукольного фильма. Сценичность. Конструкция куклы.
  • Передача характера через выразительные элементы внешности.
  • Использование масок. Внимание к вещественности куклы (фактура, скульптурность, пластика одежды), преодоление статуарности.
  • Место действия. Создание атмосферы. Декорация. Организация пространства как выразительного средства.
  • Ритм и темп. Подчеркнутые ритмичные структуры.
  • Условность языка анимационного фильма.
  • Метафора в анимации.
  • Выразительная деталь.
  • Выразительные возможности света.
  • Язык современного анимационного фильма. Поиск новых не стандартных технологий. Полифония жанров. Развитие авторской анимации.
  • Компьютерная обработка изображения
  • Изучение построения и конструктивных возможностей персонажа.
  • Мимика и артикуляция, походка персонажей.
  • Взаимодействие персонажей. Разыгрывание сюжета внутри кадра.
  • Раскадровка эпизода по крупности планов.
  • Разработка общей идеи фильма и места каждого эпизода в нем.
  • Сканирование, сборка анимационной сцены. Саунд-дизайн.

Срок обучения: 8 месяцев

ЗАПИСАТЬСЯ НА КУРСЫ